Author: Marco Bravo

Guide pour l’élaboration d’une politique enseignante

Guía para el desarrollo de políticas docentes     Las naciones deberán tener una perspectiva amplia acerca de los problemas sobre la docencia a fin de cumplir el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4 y seguir las disposiciones sobre los docentes en la Declaración de Incheon con el Marco de Acción de Educación 2030. Un sistema… Continue reading Guide pour l’élaboration d’une politique enseignante

Penser hors des sentiers battus: perspectives sur les futurs de l’enseignement supérieur à l’horizon 2050

Pensar más allá de los límites: perspectivas sobre los futuros de la educación superior hasta 2050     El 25 de mayo de 2021, el informe Pensar más allá de los límites: Perspectivas sobre el futuro de la educación superior para 2050 fue presentado en una reunión virtual en la que participaron más de 500 personas.… Continue reading Penser hors des sentiers battus: perspectives sur les futurs de l’enseignement supérieur à l’horizon 2050

Thinking Higher and Beyond Perspectives on the Futures of Higher Education to 2050

Pensar más allá de los límites: perspectivas sobre los futuros de la educación superior hasta 2050     El 25 de mayo de 2021, el informe Pensar más allá de los límites: Perspectivas sobre el futuro de la educación superior para 2050 fue presentado en una reunión virtual en la que participaron más de 500 personas.… Continue reading Thinking Higher and Beyond Perspectives on the Futures of Higher Education to 2050

Los sistemas de información educativa frente a la pandemia de COVID-19

Los sistemas de información educativa frente a la pandemia de COVID-19     A raíz de la crisis sanitaria, producto de la pandemia de COVID-19, la mayoría de los gobiernos del mundo optó por suspender temporalmente las clases presenciales. Para dar continuidad al aprendizaje, los países de la región pusieron en marcha planes y programas… Continue reading Los sistemas de información educativa frente a la pandemia de COVID-19