Los sistemas de información educativa frente a la pandemia de COVID-19 A raíz de la crisis sanitaria, producto de la pandemia de COVID-19, la mayoría de los gobiernos del mundo optó por suspender temporalmente las clases presenciales. Para dar continuidad al aprendizaje, los países de la región pusieron en marcha planes y programas… Continue reading Los sistemas de información educativa frente a la pandemia de COVID-19
Category: COVID-19
Reabrir las escuelas en América Latina y el Caribe: Claves, desafíos y dilemas para planificar el retorno seguro a las clases presenciales
Reabrir las escuelas en América Latina y el Caribe: Claves, desafíos y dilemas para planificar el retorno seguro a las clases presenciales La suspensión de clases presenciales como consecuencia de la pandemia de COVID-19 afectó profundamente los sistemas educativos de América Latina y el Caribe, y puso en riesgo los avances alcanzados en… Continue reading Reabrir las escuelas en América Latina y el Caribe: Claves, desafíos y dilemas para planificar el retorno seguro a las clases presenciales
Réponses éducatives au Covid19 dans les pays en développement
Réponses éducatives au Covid19 dans les pays en développement La Coalition Education lance le rapport « Réponses éducatives au Covid19 dans les pays en développement » qui vise à tirer les enseignements de la crise sur les interventions éducatives. L’analyse porte sur 40 initiatives menées dans 37 pays, par les OSC et l’UNICEF aux… Continue reading Réponses éducatives au Covid19 dans les pays en développement
The State of the Global Education Crisis: A Path to Recovery
The State of the Global Education Crisis: A Path to Recovery The global disruption to education caused by the COVID-19 pandemic is without parallel and the effects on learning are severe. The crisis brought education systems across the world to a halt, with school closures affecting more than 1.6 billion learners. While nearly… Continue reading The State of the Global Education Crisis: A Path to Recovery
Recuperación de la educación después del COVID-19: Cómo abordar la pérdida de aprendizaje en los países KIX LAC
Recuperación de la educación después del COVID-19: Cómo abordar la pérdida de aprendizaje en los países KIX LAC El propósito de este documento es abordar los desafíos de la recuperación de la pérdida de aprendizaje ante las consecuencias de la crisis sanitaria en el mundo, y específicamente en los países KIX LAC: Dominica,… Continue reading Recuperación de la educación después del COVID-19: Cómo abordar la pérdida de aprendizaje en los países KIX LAC